Для решения проблемы преемственности в МОУ СОШ №1 г. Новоузенска созданы «Школа будущего пятиклассника», «Школа будущего первоклассника», которые помогают вести работу по преемственности по следующим направлениям:
1. Совместная работа учителей начальной школы и учителей- предметников среднего звена обучения
2. Совместная работа учителей начальной школы и воспитателей детских садов.
3. Работа с родителями учителей, психолога, врача, социального педагога.
4. Участие в региональном эксперименте («Школа 2100»)
29 сентября 2010 года проведено совещание по преемственности «Проблемы преемственности обучения и реализация личностно- ориентированного подхода при переходе в среднее звено обучения как основа комфортности обучения»
В течение I полугодия педагогом- психологом Т.В.Макаровой проведено изучение психологического климата классных коллективов учащихся 5-ых классов, проведена диагностика по определению статуса ребенка, его интересов; выявлен уровень тревожности учащихся.
В январе- феврале педагогом- психологом проведены беседы с родителями будущих первоклассников и их детьми.
Учителя начальных классов познакомились с будущими первоклассниками, посетили родительские собрания в детских садах |